Talleres 2024
Taller 1: ¿Puedo contarte una historia?
Trisha e Isla son conocidas por The Poetry Basket, The Story Basket y Helicopter Stories. Helicopter Stories aprovecha el poder de la narración para desarrollar las habilidades de comunicación y lenguaje, junto con el desarrollo personal, social y emocional. Celebra las voces únicas de los niños, ofreciendo a los educadores un enfoque flexible que puede encajar perfectamente en cualquier escuela o entorno de los primeros años. Este método no solo fomenta la creatividad y la confianza, sino que también anima a los niños a expresarse en un entorno seguro e integrador.
Este curso, especialmente indicado para profesores de los primeros años, ayudará a los participantes a:
- Comprender cómo la historia y la poesía ayudan a desarrollar el cerebro de los niños pequeños
- Ser capaces de impartir sesiones de Helicopter Stories con sus alumnos
- Identificar una serie de formas de mejorar la provisión para permitir un desarrollo eficaz de la comunicación y el lenguaje
- Desarrollar estrategias para apoyar a los niños con EAL y a los niños con SEND
- Comprender diversos enfoques para apoyar a los niños en el desarrollo del lenguaje, independientemente de su punto de partida
Taller 2: Enseñar para el futuro
En este taller interactivo, Eva le llevará a un viaje de exploración sobre cómo los educadores pueden crear experiencias de aprendizaje significativas y preparadas para el futuro, comenzando con el contexto más amplio de la educación y su papel en la preparación de los estudiantes para un mundo en evolución. Esta es una oportunidad para desafiarnos a nosotros mismos a pensar en grande, a considerar el impacto que queremos tener en el futuro de nuestros estudiantes y a reflexionar profundamente sobre nuestro «por qué» educativo.
Juntos, profundizaremos en lo que realmente significa el aprendizaje activo en la práctica, más allá de las palabras de moda y la teoría. Experimentará de primera mano cómo transformar su aula en un espacio dinámico donde los estudiantes se conviertan en aprendices seguros y comprometidos que se apropien de su educación. A través de demostraciones prácticas y actividades de colaboración, descubrirá estrategias que puede implementar de inmediato para dinamizar su enseñanza e inspirar a sus alumnos.
Eva le guiará a través del arte de entrelazar las habilidades esenciales de forma natural en su práctica docente diaria. Explorará cómo crear un entorno en el que cada estudiante pueda prosperar al tiempo que desarrolla las capacidades que necesitará para el éxito futuro. No se trata de añadir más a su ya completa agenda, sino de una integración inteligente que mejore, en lugar de abrumar, su práctica actual.
Taller 3: Currículo de guerrilla
Este curso, especialmente indicado para profesores y líderes de primaria, explorará las siguientes áreas:
Diseño curricular: ¿Qué queremos que los niños sepan, hagan y recuerden?
Aquí nos centraremos en la estructura y la secuenciación del currículo explorando las diferentes líneas de conocimiento que representan un diseño curricular eficaz.
Evaluación curricular: ¿Cómo sabemos lo bien que los niños han aprendido el currículo?
Analizaremos cómo podemos desarrollar y planificar la evaluación en todo el currículo en asignaturas no básicas como historia, geografía y arte y diseño
Pedagogía:
Estas sesiones analizarán los principios del pensamiento creativo y cómo creamos las condiciones para el pensamiento creativo y crítico en el aula. Exploraremos la idea de una pedagogía combinada: cómo estructuramos y apoyamos el aprendizaje (diferenciación) y cómo fomentamos la independencia y la autorregulación. Habrá ejemplos prácticos de cómo integrar esto en el aula
Taller 4: Liderar con datos
Dirigido a todos los niveles de liderazgo escolar, este curso de formación se centrará en cómo utilizar los datos para apoyar la planificación del currículo y el diseño de la intervención. Cubriremos la recopilación de datos, los enfoques de evaluación, el análisis y la presentación. A continuación, exploraremos las formas en que los datos pueden apoyar la planificación de los líderes y el papel crucial de los datos en la mejora de los resultados de los alumnos.
Los delegados se irán con un conjunto de principios para utilizar al planificar la recopilación y el análisis de datos, así como con una serie de herramientas para el uso de datos en las escuelas.
Taller 5: ¿Qué hace que la enseñanza sea excelente?
El taller «¿Qué hace que la enseñanza sea excelente?» está diseñado para educadores que buscan profundizar en su comprensión de las prácticas de enseñanza eficaces, basadas en la mejor evidencia de investigación disponible. Durante 1,5 días, los participantes explorarán las cuatro dimensiones de la gran enseñanza, aprendiendo a identificar, aplicar y perfeccionar las estrategias del aula que impulsan el éxito de los estudiantes. A través de una mezcla de teoría y actividades prácticas de aprendizaje generativo, los participantes construirán tanto conocimientos como habilidades prácticas, desarrollando una experiencia que pueden aplicar directamente a sus aulas. El taller ofrece un equilibrio entre la reflexión individual, la colaboración entre compañeros y el aprendizaje basado en la evidencia, equipando a los profesores para tomar decisiones informadas e impactantes sobre su práctica profesional.
Este curso está especialmente indicado para profesores de secundaria y ayudará a los participantes a:
- Comprender las cuatro dimensiones de la gran enseñanza y su impacto en el aprendizaje de los alumnos.
- Identificar estrategias de aula basadas en la evidencia para mejorar la eficacia de la enseñanza.
- Aplicar técnicas de aprendizaje generativo para mejorar la práctica docente.
- Colaborar con los compañeros para perfeccionar las estrategias de enseñanza basadas en la evidencia y la retroalimentación de los compañeros.
- Desarrollar un plan de acción para integrar los aprendizajes del taller en la práctica diaria del aula.
Taller 6: Liderazgo valiente
Las sesiones se centran en estrategias prácticas de liderazgo, que abarcan los 5 grandes pilares del liderazgo: Valores, Visión, Misión, Estrategia y Cultura. Los líderes explorarán cómo gestionar la dinámica del equipo, establecer relaciones sólidas y garantizar el crecimiento del equipo a través de una comunicación eficaz y la gestión de roles. El programa también aborda el dominio de las conversaciones difíciles y el manejo del cambio, proporcionando marcos para navegar por los conflictos y la resistencia. Además, los líderes aprenderán a gestionar el bienestar del personal, a promover una cultura de la salud y a garantizar un apoyo sostenible a sus equipos. Las sesiones están diseñadas para dotar a los líderes de herramientas prácticas para un impacto inmediato.
Las sesiones tienen como objetivo proporcionar a los líderes una gran cantidad de estrategias prácticas que puedan aplicarse inmediatamente para mejorar su trayectoria de liderazgo. Los participantes obtendrán marcos y metodologías que han sido probados para garantizar un liderazgo eficaz. El enfoque se centra en la practicidad, no en la teoría, equipando a los delegados con herramientas para crear un impacto duradero en sus funciones de liderazgo. Los talleres están diseñados para fomentar el aprendizaje interactivo, permitiendo a los líderes navegar por desafíos complejos, gestionar equipos de forma eficaz, dominar conversaciones difíciles, manejar el cambio y garantizar el bienestar del personal.
Taller 7: Hacer que se quede grabado
¿Cómo podemos hacer que el aprendizaje se quede grabado? Como profesores, trabajamos muy duro para crear lecciones atractivas y oportunidades de aprendizaje memorables para nuestros alumnos, así que, ¿cómo es que a menudo nos encontramos teniendo que revisar y volver a visitar el material que hemos enseñado? Comprender CÓMO aprenden nuestros alumnos, cómo sus cerebros almacenan la información y cómo podemos apoyarles mejor para que la recuerden a largo plazo es la clave para maximizar el poder del aprendizaje y la memoria.
Este curso desarrollará la comprensión de la ciencia cognitiva por parte de los profesores, además de proporcionar una serie de estrategias de enseñanza prácticas para apoyar el desarrollo de la memoria a largo plazo de los alumnos. Los delegados aprenderán la mejor manera de estructurar las lecciones, introducir nueva información, minimizar la pérdida de información de los alumnos y organizar los recursos visuales y las presentaciones de tal manera que apoyen a los alumnos a aprender nuevo material rápidamente y a retener su aprendizaje a largo plazo.
Taller 8: Adaptar la instrucción para cada estudiante
Este curso, adecuado para profesores de secundaria o primaria que enseñan a alumnos con una amplia gama de necesidades de aprendizaje, tiene como objetivo ayudar a los participantes de las siguientes maneras.
Comprensión mejorada: Los participantes se irán con una comprensión más profunda de cómo identificar y abordar las diversas necesidades de aprendizaje.
Habilidades prácticas: Los participantes adquirirán habilidades prácticas en la aplicación de los principios de la enseñanza cognitiva a escenarios reales en el aula.
Personalización: Los participantes aprenderán a personalizar las estrategias de instrucción para satisfacer las necesidades únicas de sus alumnos.
Memorable: Los participantes tendrán una experiencia única y memorable que podrán compartir con sus colegas, fomentando una cultura de aprendizaje continuo y prácticas de enseñanza innovadoras.
Para ello, el taller utiliza los queridos personajes de Winnie the Pooh para explorar estrategias de enseñanza adaptativa a través de simulaciones prácticas e interactivas. Los participantes se involucrarán directamente encarnando a estos personajes, obteniendo información sobre las diversas necesidades de aprendizaje a través de principios de enseñanza cognitiva como la instrucción eficaz de Rosenshine, la codificación dual y la teoría de la carga cognitiva.
