Facebook Linkedin Youtube

CONFERENCIAS ANTERIORES

SEVILLA 2023
Valencia 2024
Madrid 2025
SITGES 2020
MADRID 2022

Sevilla 2023 Conferencia NABSS

“Educación sin excepción”

La Asociación Nacional de Colegios Británicos en España celebrará su 45ª Conferencia Anual, que tendrá lugar del 2 al 5 de marzo en Sevilla.

El programa comenzará el jueves 2 de marzo con nuestra cena de gala para directores, propietarios e invitados, una introducción ideal a nuestro evento y a las delicias de la zona de Sevilla. Al día siguiente, el viernes 3 de marzo, que está dedicado a los directores y propietarios de los colegios, incluirá la ceremonia de apertura y la visita a la Exposición de Educación, seguida de las presentaciones de nuestros oradores principales. Nos complace informarles de que daremos la bienvenida a Sarah Cowley, Jefa Adjunta de Misión de la Embajada Británica en Madrid, y a Rosa Mª Prieto Gallego del Ministerio de Educación español y a Mark Howard, Director del British Council en España.

Habrá un interesante programa de desarrollo profesional para los altos directivos y profesores, que garantizará que estemos bien informados y al día de las últimas novedades, reformas y tendencias en la educación.

Hemos programado nuestra Junta General Anual para los representantes de nuestros colegios el sábado 4 de marzo.

La segunda parte de la conferencia, el sábado 4 de marzo, brindará la oportunidad a los participantes (directores, propietarios y profesores) de todos nuestros colegios miembros de disfrutar de algunas presentaciones magistrales inspiradoras como cada año.

Una vez más, nuestra Exposición de Educación formará una parte importante de la conferencia. Los directores, propietarios y el personal de los 80 colegios miembros se reunirán en Sevilla para un fin de semana prolongado de desarrollo profesional y creación de redes centrado en la educación británica en España.

GALERÍA

Programa

JUEVES 2 DE MARZO DE 2023

  • 19.30 Salida de los autobuses del hotel
  • 20.00 Cóctel de bienvenida (Hacienda San Miguel de Montelirio)
  • 20.45 Cena de gala (Hacienda San Miguel de Montelirio)
  • 23.00 Regreso de los autobuses al hotel

VIERNES 3 DE MARZO DE 2023

  • 09.00 a 10.00 Inscripción de los representantes de los colegios que asisten a la JGA. (Salón Santa Cruz)
  • 10.00 a 10.30 Apertura oficial de la conferencia y la exposición (Salón Santa Cruz) Oradores invitados: Oradores invitados de la Embajada Británica y el Ministerio de Educación español.
  • 10.30 a 11.00 Visita a la exposición (Salón Giralda I-II)
  • 11.00 a 11.30 café (salón giralda i-II)

Oradores principales

  • 11.30 a 12.30 Svetlana Velikanova “Educación de clase mundial: Hacer realidad los sueños de los estudiantes apasionados” (Salón Santa Cruz)
  • 12.30 a 13.30 Nina Jackson “Encontrar la chispa” (Salón Santa Cruz)
  • 13.30 a 15.00 almuerzo (salón giralda i-II)
  • 16.00 a 18.00 Mark Davis “Lo esencial del branding y el marketing para un lleno; Los 7 pasos clave” (Salón Santa Cruz) (Salón Santa Cruz)
  • 16.30 a 19.00 Visita al Barco Luna de Macarena
  • 19.00 a 20.00 Cóctel en la sala de exposiciones (Salón Giralda I-II)

SÁBADO 4 DE MARZO DE 2023

Representantes de los colegios

  • 09.30 a 10.00 inscripción para la JGA (salón Santa Cruz)
  • 10.00 a 11.45 JGA (primera parte) (Salón Santa Cruz)
  • 11.45 a 12.00 Pausa para el café/visita a la exposición (Salón Giralda I-II)
  • 12.00 a 14.00 JGA (segunda parte) (Salón Santa Cruz)
  • 14.00 a 15.00 almuerzo (salón giralda i-II)

Oradores principales

  • 15.00 a 15.45 Profesora Amanda Kirby “Neurodiversidad: creación de oportunidades educativas para atender todas las habilidades y talentos” (Salón Santa Cruz)
  • 15.45 a 16.30 Ade Gachegua “Creación de experiencias de aprendizaje vibrantes y enriquecedoras diseñadas para un impacto en la vida real: Diversidad e inclusión en el contenido del plan de estudios” (Salón Santa Cruz)

Talleres de desarrollo profesional 08.45 a 16.00

Curso de formación 1: “Desarrollo de habilidades de cálculo en los primeros años” – Eva Cartwright (Salón Magnolia)

Curso de formación 2: “Utilización de la entrega basada en proyectos para garantizar un rápido progreso para todos los alumnos” – Stephanie Bolt y Sofia Pileci (Salón Azalea)

Curso de formación 3: “Capacitar, motivar e inspirar a sus alumnos disléxicos en el aula ordinaria” – Shona O’Callaghan (Salón Nervión I)

Curso de formación 4: “Aprendizaje eficaz en el aula de primaria y secundaria” – Wendy Delf (Salón Arenal I)

Curso de formación 5: “Enseñar a los mejores: Estrategias para ampliar y desafiar a todos los estudiantes” – Haili Hughes (Salón Nervión II)

Curso de formación 6: “Mejorar la enseñanza y el aprendizaje y elevar el rendimiento de los alumnos a través de una retroalimentación eficaz” Victoria Homewood (Salón Nervión III)

Curso de formación 7: “¿Cómo influyen los líderes en el aprendizaje?” – Brian Oppenheim (Salón Prado)

Curso de formación 8: “Volver a encontrar el equilibrio: Construir y fortalecer la resiliencia” – Matt Butler (Salón Triana)

PROGRAMA DE LA TARDE DEL SÁBADO PARA TODOS LOS DELEGADOS

Sesiones de grupo:

  • 16.30 a 17.30 “Retos en relación con la contratación más segura en España” Borja Roca Muñoz (Salón Prado)
  • 16.30 a 17.30 “Enfoque colaborativo para la seguridad de las visitas educativas” Jake Wiid (Salón Azalea)
  • 16.30 a 17.30 “Todo el mundo merece progresar: puntos de partida de todos los alumnos” Wendy Delf (Salón Arenal I)
  • 16.30 a 17.30 “Sueña a lo grande: Un conjunto de herramientas prácticas para crear y liderar una cultura de aprendizaje excepcional” Claire Gadsby (Salón Nervión I)
  • 16.30 a 17.30 “La corazonada profesional: vincular la evidencia, la evaluación y su juicio profesional” Bernard Fawcett (Salón Nervión III)
  • 16.30 a 17.30 “Aprendizaje activo y un enfoque digital primero para las matemáticas y la ciencia” Leticia de Macedo Pontes (Salón Nervión II)
  • 16.30 a 17.30 “Hacer crecer a los grandes profesores: Cómo crear una cultura de aprendizaje en las escuelas” Costa Constantinou (Salón Triana)
  • 18.00 Cóctel y entrega de premios (Salón Giralda I-II)

DOMINGO 5 DE MARZO DE 2023

Representantes de los colegios

  • 09.00 a 10.15 Ginnie Kiddle y Sophie Jones “El ICPC y la educación en torno a la protección” (Salón Santa Cruz)
  • 10.00 a 10.45 Sonja Uhlmann “Actualización de las normas de protección en España” (Salón Santa Cruz)
  • 10.45 a 11:00 Pausa para el café/visita a la exposición
  • 11.00 a 11.45 Luis Torres (asesor jurídico de NABSS), David Lima, (Responsable de Protección de Datos de NABSS) Ana Garicano & Carmen Medina (Sagardoy & Abogados) “Foro sobre asuntos legales” (Salón Santa Cruz)

Talleres de desarrollo profesional 09.15 a 11.45

Curso de formación 1: “Desarrollo de habilidades de cálculo en los primeros años” – Eva Cartwright (Salón Toledo II)

Curso de formación 2: “Utilización de la entrega basada en proyectos para garantizar un rápido progreso para todos los alumnos” – Stephanie Bolt y Sofia Pileci (Salón Tenerife I)

Curso de formación 3: “Capacitar, motivar e inspirar a sus alumnos disléxicos en el aula ordinaria” – Shona O’Callaghan (Salón Tenerife II)

Curso de formación 4: “Aprendizaje eficaz en el aula de primaria y secundaria” – Wendy Delf (Salón Las Palmas I)

Curso de formación 5: “Enseñar a los mejores: Estrategias para ampliar y desafiar a todos los estudiantes” – Haili Hughes (Salón Toledo I)

Curso de formación 6: “Mejorar la enseñanza y el aprendizaje y elevar el rendimiento de los alumnos a través de una retroalimentación eficaz” – Victoria Homewood (Salón Nervión III)

Curso de formación 7: “¿Cómo influyen los líderes en el aprendizaje?” – Brian Oppenheim (Salón Toledo IV)

Curso de formación 8: “Volver a encontrar el equilibrio: Construir y fortalecer la resiliencia” – Matt Butler (Salón Toledo IV)

12.00 FIN DE LA CONFERENCIA

Sevilla

Hotel Meliá SEVILLA

El lugar elegido para este evento es el Hotel Meliá Sevilla, que ofrece un alojamiento confortable y excelentes instalaciones para conferencias.

En el corazón de Sevilla, este elegante hotel urbano se encuentra junto a la emblemática Plaza de España y el magnífico Parque de María Luisa, y se puede llegar a pie a la Catedral de Sevilla y al Alcázar en unos 15 minutos. Durante la Feria de Sevilla, el hotel organiza traslados desde el establecimiento al recinto ferial.

Con amplias habitaciones y un diseño vanguardista, también cuenta con una maravillosa piscina al aire libre, el mayor centro de convenciones del centro de la ciudad y una deliciosa oferta gastronómica en restaurantes como Mosaico y Chimera.

Está cerca de la estación de tren de Sevilla, del aeropuerto y de las paradas de autobús locales, y el hotel dispone de aparcamiento subterráneo para hasta 250 vehículos.

INFORMACIÓN Y RESERVAS

Hatton Events, S.L.L. – CALLE PRINCESA 22, 2º DCHA. 28008 MADRID

Teléfono 0034 91 000 60 10 (Español- José Luis Jiménez) – 0034 607 66 66 82 (Inglés- Alberto de Diego)

joseluis.jimenez@hattonevents.com

Oradores invitados

Mark Howard

Mark ha trabajado en la educación durante la mayor parte de su carrera, primero como profesor de historia en el Reino Unido y luego enseñando inglés en todo el mundo. Ha estado en el British Council durante 25 años y ha trabajado en España, Colombia, Ecuador, Venezuela, Rumanía, Portugal, Corea, Singapur y Argentina. Ha desempeñado varios cargos, entre ellos el de formador de profesores, director de país, jefe mundial de enseñanza y, más recientemente, director regional para las Américas. Mark es un estudiante de por vida y tiene una licenciatura en Política y Relaciones Internacionales, un certificado de posgrado en Educación, un diploma en la enseñanza de inglés como lengua extranjera, un diploma de posgrado en Gestión y un máster en Marketing. En 2019 regresó a España como director del British Council, tras haber comenzado su carrera en el British Council enseñando en Barcelona.

Sarah Cowley

Jefa adjunta de misión, Embajada Británica, Madrid

Desde agosto de 2021, Sarah es Jefa Adjunta de Misión en la Embajada Británica de Madrid, responsable de la gestión general de la Embajada, con especial atención a los asuntos políticos, económicos y de comunicación. Sarah ha ocupado varios puestos en el FCDO en Londres y en el extranjero, entre ellos en Praga, Afganistán y Pakistán. Más recientemente, estuvo a cargo del Fondo de Prosperidad del Reino Unido y de los proyectos de ayuda internacional para el FCDO y, entre 2013 y 2017, fue Embajadora Británica en Letonia. Ha trabajado para el Servicio Europeo de Acción Exterior y también en el sector privado antes de incorporarse al FCDO.

Rosa María Prieto

Rosa María Prieto Gallego es la Asesora Principal de la Unidad de Educación Internacional del Ministerio de Educación y Formación Profesional español, donde trabaja desde 2014. Anteriormente, ocupó el cargo de Asesora de Educación en la Oficina de Educación española en Australia, desarrollando varios programas de cooperación con los Departamentos de Educación locales para ampliar la presencia de la lengua y la cultura españolas en el país. Anteriormente, había ocupado el puesto de Asesora de Educación en el Ministerio de Educación en asuntos de educación latinoamericana y relaciones con la Unión Europea.

Como Jefa de la Unidad de Movilidad de Profesores, ha coordinado varios programas, incluidos los de profesores visitantes en Estados Unidos, Canadá, Irlanda, Alemania y China; programas bilingües españoles en Europa del Este; y programas de formación para profesores de español como lengua extranjera en cooperación con universidades españolas y el Instituto Cervantes. También supervisa la ejecución del programa de auxiliares de idiomas en el que se envían auxiliares de lengua española a 18 países. Rosa es profesora de inglés y ha impartido clases de inglés y español en centros escolares y universitarios (Estados Unidos, Gales y España). Paralelamente, ha publicado artículos académicos en el campo de la lingüística aplicada y es autora de una serie de libros de texto para la enseñanza de inglés para hispanohablantes para la enseñanza secundaria.

Presentadores principales

Svetlana Velikanova

Svetlana Velikanova es la cofundadora y directora general del grupo Harbour Space University y ha hablado sobre la importancia de la educación en importantes eventos y conferencias de todo el mundo.

“Habiendo sido criada en un hogar de bajos ingresos por una madre soltera que era profesora, valoro mucho la educación. Pero abandoné la escuela secundaria dos veces para ganar dinero, pensando que la escuela podía esperar hasta que las finanzas ya no fueran un problema. En mi primer trabajo de verdad, un mentor sénior me animó a aprender inglés y a cursar estudios superiores en la primera oportunidad. Cuando lo hice, todos mis sueños empezaron a hacerse realidad. Sin embargo, nunca dejé de pensar en otros jóvenes que, como yo, se enfrentan a una difícil elección entre ganar dinero y aprender. Cuando mi carrera en la banca de inversión llegó a su punto álgido, me fijé un nuevo objetivo: conectar con estudiantes apasionados de todo el mundo para hacer realidad sus sueños a través de una educación superior de primera clase que construyamos juntos”

Nina Jackson

La educación es un mundo de personas muy especiales, pero conocerá a pocas tan especiales como Nina ‘Ninja’ Jackson. Su trabajo en el área de la salud mental y el bienestar ha tenido un impacto abrumador en niños, profesores y padres por igual. Ha rescatado a muchos que estaban al borde de la desesperación y ha dado a los profesores la motivación para seguir adelante cuando casi abandonan sus carreras. Con una formación en educación general y especial y muchos años de experiencia en las escuelas como defensora pedagógica y pastoral, Nina tiene una comprensión asombrosa de lo que hace que las aulas -y todas las personas que las integran- funcionen.

Mark Davis

Mark Davis es director de Blue Apple Education, los principales expertos en comunicación y diseño escolar. Mark ha desarrollado relaciones de confianza con cientos de escuelas y colegios de todo el mundo, ofreciendo un diseño y una comunicación excepcionales que resuenan entre las familias, el personal y las comunidades actuales y potenciales.

Mark es un presentador consumado y atractivo, con años de experiencia en el sector educativo, que está comprometido a apoyar el desarrollo de un marketing escolar eficaz. Mark organiza regularmente sesiones magistrales en línea de acceso gratuito que proporcionan una ayuda y un asesoramiento inestimables a las escuelas. También es el experto oficial en marketing y comunicación del Consejo Asesor de MATA en el Reino Unido y ha presentado más de 40 episodios del videoblog “Out of The Blue”, todos ellos diseñados para proporcionar apoyo gratuito y ayudar a desarrollar un marketing eficaz en todo el sector.

Profesora Amanda Kirby

La profesora Amanda Kirby es profesora emérita de la Universidad de Gales del Sur, profesora honoraria de la Universidad de Cardiff y ex alumna de la Universidad de Leeds. Ha dado conferencias a más de 100.000 personas en todo el mundo, ha escrito más de 100 trabajos de investigación y ha sido reconocida internacionalmente en el campo de la neurodiversidad como clínica e investigadora, y ha publicado 9 libros en el campo sobre la neurodiversidad. Su pasión es garantizar que las personas neurodivergentes en la educación y el lugar de trabajo puedan maximizar sus talentos al tiempo que reciben el apoyo adecuado. Es la directora general de doitprofiler.com, fideicomisaria y presidenta de la Fundación ADHD y asesora de la Fundación Dyspraxia.

Sonja Uhlmann

Sonja Uhlmann trabaja para el British Council España como responsable de protección infantil. La principal responsabilidad de Sonja es implementar los requisitos corporativos para prevenir y reducir el riesgo de que los niños sufran cualquier tipo de abuso, incluido el acoso escolar. También debe garantizar el cumplimiento de la legislación española y británica en materia de protección infantil y formar al equipo sobre cómo actuar ante un incidente si finalmente se produce. Por último, es el punto de contacto en España con el Equipo Global de Protección Infantil del British Council y debe garantizar que se apliquen las políticas y los procedimientos.

Psicóloga, Máster en Logopedia e Intervención Temprana, ha trabajado durante más de 18 años con padres, profesores y niños en la Fundación Down Syndrome en Madrid. Simultáneamente, ha participado en varios proyectos, investigaciones y actividades de formación relacionadas con los derechos del niño, tanto a nivel nacional como internacional. También ha desarrollado materiales para promover los derechos del niño en las escuelas y tiene una amplia experiencia en la impartición de cursos de formación sobre protección infantil.

Ade Gachegua

Anteriormente profesora y conferenciante de psicología y atención social y sanitaria, Ade Gachegua trabaja para Pearson Education desde 2015, donde actualmente es Directora de la Estrategia Global de Estándares de Contenido. Como parte de esta función, ella, junto con James Warwick, ayudó a desarrollar las directrices de publicación sobre raza y etnia de Pearson y ha sido fundamental en el impulso para que todos los productos editoriales de la empresa sean más inclusivos.

Ginnie Kiddle

Ginnie ha sido agente de la ley durante más de veinte años. Ha trabajado para la HM Revenue and Customs, la Serious Organised Crime Agency y la National Crime Agency investigando fraudes, evasión fiscal, importación de drogas y delitos de abuso sexual infantil. También ha trabajado en Nigeria y Tanzania desarrollando la capacidad de los socios extranjeros para investigar delitos de abuso sexual infantil y responder a las consultas policiales internacionales. Actualmente es la Directora de Operaciones del equipo Transnational Child Sex Offenders de NCA International, y dirige a especialistas en investigación y protección que trabajan en colaboración con socios extranjeros para construir una respuesta eficaz a los delitos de abuso sexual infantil.

Sophie Jones

Sophie ha trabajado en funciones educativas durante los últimos 10 años. Adquirió experiencia trabajando en escuelas, clases particulares y el tercer sector antes de unirse a la National Crime Agency en 2018. Actualmente es Education Manager en el CEOP Education Team de la NCA, donde dirige el desarrollo de recursos para proteger a los niños y jóvenes del abuso sexual en línea. Sophie ha dedicado los últimos cuatro años a este trabajo, al tiempo que imparte formación a profesionales, ayudándoles a comprender el abuso sexual infantil y la mejor manera de prevenirlo y responder a esta amenaza.

Presentadores del curso de formación

Eva Cartwright

Como Directora Ejecutiva de Platinum Training and Consultancy, Eva dirige un equipo de profesionales que facilitan la formación e imparten cualificaciones para profesionales de la primera infancia y auxiliares de enseñanza a nivel mundial. Con experiencia en la enseñanza primaria y la primera infancia, Eva es una defensora del aprendizaje a través del juego, el fomento de la confianza, la motivación y la curiosidad, y el apoyo a los profesionales para que sean creativos en su enfoque para obtener los mejores resultados para los niños. Eva es invitada con frecuencia a hablar en conferencias dirigidas por grupos escolares internacionales y disfruta trabajando directamente con las escuelas para liderar un cambio transformador en la primera infancia.

Stephanie Bolt

Stephanie es Moderadora Externa Senior de Arte y Diseño en UAL Awarding Body y una experimentada profesora y líder en educación artística, además de ser una profesional con un interés particular en la democracia cultural y el proceso creativo. Stephanie ha estudiado Arte y Derecho, asesora a Qualifications Wales sobre el Nuevo Currículo, es una activista académica y tiene una experiencia considerable en el diseño, la planificación, la impartición y la evaluación del aprendizaje creativo a estudiantes/participantes de diversas edades (de 8 a 80 años) y en diversos entornos. Stephanie es una firme defensora del lugar de la creatividad en la sociedad, y cree que es de gran beneficio para las personas fomentar y desarrollar estos atributos en sí mismas. Stephanie trabaja con colegas de los sectores de las artes, la cultura, el patrimonio, la artesanía y el desarrollo comunitario en Gales.

Sofia Pileci

Sofia Pileci es Moderadora Externa Senior de Medios Creativos en UAL Awarding Body y una experimentada profesora y Jefa de Currículo, además de trabajar como autónoma en la industria del cine y la televisión. Como académica, Sofia ha sido autora y ha dirigido varios programas de artes creativas, incluidos los programas de cine y televisión de educación superior y formación continua en el South Essex College y el National College of Creative Industries. Sofia tiene un máster en largometrajes y un certificado de postgrado en educación. Como firme defensora de la integración de la formación en habilidades técnicas con el aprendizaje exploratorio, Sofia promueve un enfoque de la educación artística centrado en la industria creativa.

Shona O’Callaghan

Shona O’Callaghan es la fundadora y directora de Empowering Creative Minds y consultora educativa líder. Como profesora de secundaria totalmente cualificada y con experiencia, con un máster en Educación centrado en el aprendizaje multilingüe en aulas ordinarias, es especialista en su campo con más de 15 años de experiencia a nivel escolar y universitario. Certificada por la British Dyslexia Association como profesora especialista en dislexia y alfabetización con estatus ATS, destaca en la concienciación sobre los problemas de aprendizaje y en ayudar a los estudiantes y profesores a desarrollar su verdadero potencial. A Shona le apasiona ayudar a los profesores a apoyar a sus alumnos disléxicos y neurodiversos a lo largo de su educación sin aumentar la carga de trabajo. Centrándose en áreas como la autoestima, la motivación, la comunicación eficaz y la programación neurolingüística, Shona se esfuerza por reforzar la práctica de los profesores en el aula para que se sientan más seguros al tiempo que apoyan a sus alumnos disléxicos en el aula ordinaria.

Tras haber publicado una investigación sobre buenas prácticas comparativas para las metodologías lingüísticas aplicadas en las escuelas privadas de España, Shona comenzará en los próximos meses un doctorado de investigación en Lingüística y Neurodiversidad en la Universidad de Lancaster.

Wendy Delf

Wendy ha trabajado durante más de veinte años en el aula, como profesora de inglés y teatro, jefa de departamento, líder sénior y profesora de habilidades avanzadas. Le apasiona proporcionar a los profesores recién cualificados apoyo y formación de alta calidad, impulsada por su deseo de que todos los profesores marquen la diferencia en sus aulas y para sus alumnos.

Wendy está a la vanguardia de los últimos avances en las pruebas nacionales en las escuelas primarias. También se ha formado como inspectora de Ofsted y ha trabajado como asesora sénior para su autoridad local durante muchos años. Imparte su formación con un estilo atractivo y entusiasta, trabajando ampliamente con líderes sénior y profesores en todas las fases.

Haili Hughes

Haili Hughes es Jefa de Educación en IRIS Connect y Profesora Titular y Líder de Mentores de Desarrollo del Profesorado en la Universidad de Sunderland. También es antigua profesora de inglés, jefa de departamento y líder sénior.

Ha completado tres másteres y ahora está haciendo un doctorado en Educación. Le apasiona atraer a profesores de inglés a la profesión y animar a los estudiantes a estudiar inglés en FE y HE. Además de impartir CPD para mentores en todo el mundo, también imparte talleres en escuelas de todo el Reino Unido, con los alumnos más capacitados, en particular los de entornos desfavorecidos, para elevar sus aspiraciones y formar al personal para garantizar que desafían a los alumnos y desarrollan su pedagogía para satisfacer sus necesidades. En su tiempo libre, ha escrito tres libros de educación y actualmente está escribiendo el cuarto y el quinto para grandes editoriales educativas, además de escribir para el TES y otras publicaciones.

Brian Oppenheim

Brian Oppenheim HMI es antiguo profesor y jefe de diseño y tecnología. Es un inspector con una enorme experiencia, ya que ha trabajado como inspector jefe para Ofsted durante más de 29 años, así como para otros organismos de inspección que ofrecen la acreditación BSO. Participó activamente en la formulación del marco actual de Ofsted y en la formación de sus colegas para reconocer las prácticas sobresalientes. Durante diez años fue Director de Mejora Escolar de Cambridge Education, y actualmente trabaja para ICP Education.

Penny Holden

Penny Holden, una inspectora escolar, líder escolar y responsable de la autoridad local para las escuelas con gran experiencia, ha participado directamente en varios proyectos internacionales de mejora escolar y está familiarizada con una amplia variedad de organismos de inspección. Ha ocupado puestos de liderazgo en servicios de inspección, incluyendo Ofsted y la gestión de su propia empresa de inspección, y tiene una amplia experiencia en la creación y gestión de procesos y prácticas de garantía de calidad. Ha trabajado mucho en el extranjero, incluso en los Estados Unidos, y ha dirigido muchos proyectos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje y el liderazgo de las escuelas en el Reino Unido e internacionalmente, impartiendo formación a profesores y directores sobre la mejora de la pedagogía y la evaluación de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

Matt Butler

Matt Butler es guía de aventuras, educador, escritor y fundador de una organización benéfica. Le apasiona el desarrollo personal y la optimización del potencial humano, especialmente en organizaciones y escuelas. De origen canadiense y afincado en España, Matt se basa en una vida de experiencias de aventura y lecciones de vida para organizar sus perspicaces seminarios y talleres. Su pasión por el surf, la escalada, la narración de historias y la composición de canciones ha impulsado su propio programa de autooptimización durante muchos años.

El trabajo de Matt relacionado con la atención plena, la reducción del estrés y las mentalidades de crecimiento es de un valor cada vez mayor para muchas organizaciones de todo el mundo. Los participantes se benefician de la sencillez del enfoque de Matt y de las numerosas herramientas que adquieren para su propio uso. Con licenciaturas en Geografía Humana (B.A) y Educación (B.Ed), Matt también es un practicante formado en PNL, TCC e Hipnoterapia, que trabaja como Mindset Coach impartiendo programas de ecoterapia a adultos y adolescentes de todo el mundo durante décadas. Cuando no está dirigiendo seminarios para su marca BaseCamp, Matt facilita expediciones de aventura en todo el mundo, retos benéficos y excursiones escolares para Adventurebug, su empresa de ecoturismo.

Victoria Homewood

Victoria tiene más de 25 años de experiencia en la enseñanza, la gestión, la formación y la consultoría educativa, y está bien situada para apoyar a las escuelas y capacitar a los profesores para que ofrezcan excelencia en la enseñanza. Ha impartido clases a todo el rango de edad de la escuela primaria y ha formado a profesores en más de 100 escuelas de los sectores primario, secundario, estatal e independiente.
Victoria ha sido directora de tres escuelas independientes líderes del Reino Unido, la más reciente Bedales, con un historial probado en la creación de entornos de aprendizaje excepcionales para los niños y una cultura de alto rendimiento entre el personal. Le apasiona mejorar la enseñanza y el aprendizaje para garantizar el mejor resultado posible para los alumnos.

Presentadores de las sesiones de grupo

Borja Roca

Retos en relación con la contratación segura en España

Borja es Director de Recursos Humanos en el British Council School Madrid. Con 15 años de experiencia en RR. HH. y relaciones laborales, también ha sido profesor de EFL y posee cualificaciones de profesor de secundaria en humanidades. La contratación segura es actualmente una parte integral de su cartera y trabaja en estrecha colaboración con el equipo de protección infantil del British Council para garantizar que la escuela sea un centro de referencia para las mejores prácticas y que las políticas y los procedimientos se apliquen de acuerdo con los requisitos legales, tanto en España como en el Reino Unido.

Bernard Fawcett

La corazonada profesional: vinculación de pruebas, evaluación y su juicio profesional.

Bernard Fawcett es el Director Internacional de GL Assessment. Tras una carrera en la ingeniería de control, Bernard se convirtió en profesor de Tecnología, llegando a dirigir un departamento y a trabajar como Director de eLearning. Durante ese tiempo, también fue responsable de la aplicación de un nuevo sistema de información de gestión y del uso más eficaz de los datos. También ha trabajado como examinador y moderador para varios organismos de concesión de títulos y ha colaborado con Pearson para ayudar a las escuelas a diseñar su plan de estudios con el fin de sacar el máximo partido a sus cualificaciones BTEC.

Jake Wiid

Enfoque colaborativo de la seguridad en las visitas educativas.

Esta sesión analizará el enfoque colaborativo de la planificación y la evaluación de riesgos de las visitas educativas. Nos centraremos en lo práctico y no en el papeleo para garantizar que el personal planifique eficazmente sin que la burocracia se interponga en el camino.

Claire Gadbsy

Sueña a lo grande: Un conjunto de herramientas prácticas para crear y liderar una cultura de aprendizaje excepcional.

Autora de tres libros de gran éxito de ventas, Claire es una consultora, formadora y oradora principal de renombre internacional con más de 25 años de experiencia en la educación. Ha trabajado con cientos de escuelas de todo el mundo para elevar los logros y recientemente pronunció el discurso de apertura en la conferencia BSME en Dubai. Claire entrena regularmente a los profesores en el aula para demostrar sus innovadoras pedagogías y enfoques de la evaluación. Como experta líder en evaluación formativa, retroalimentación eficiente en el tiempo y entornos de aprendizaje, Claire se esfuerza por mejorar los resultados para todos los alumnos y por ayudar a los profesores a trabajar de forma más inteligente, no más dura. Cuando no está trabajando con profesores, Claire está ocupada impartiendo su programa estrella ‘Revisión Radical’ directamente a los estudiantes y a sus padres.

Leticia de Macedo Pontes

“Aprendizaje activo y un enfoque digital para las matemáticas y las ciencias”

Leticia Pontes es la Ejecutiva de Cuentas Senior de Kognity responsable de las escuelas internacionales en Iberia. Le fascina cómo está evolucionando la educación y cómo nosotros, como adultos, podemos guiar a los niños para que se conviertan en ciudadanos del mundo en una sociedad de alta tecnología.

Wendy Delf

“Todo el mundo merece progresar: puntos de partida de todos los alumnos”

Wendy ha trabajado durante más de veinte años en el aula, como profesora de inglés y teatro, jefa de departamento, líder sénior y profesora de habilidades avanzadas. Le apasiona proporcionar a los profesores recién cualificados apoyo y formación de alta calidad, impulsada por su deseo de que todos los profesores marquen la diferencia en sus aulas y para sus alumnos.
Wendy está a la vanguardia de los últimos avances en las pruebas nacionales en las escuelas primarias. También se ha formado como inspectora de Ofsted y ha trabajado como asesora sénior para su autoridad local durante muchos años. Imparte su formación con un estilo atractivo y entusiasta, trabajando ampliamente con líderes sénior y profesores en todas las fases.

Costa Constantinou

“Hacer crecer a los grandes profesores: cómo crear una cultura de aprendizaje en las escuelas”

Explore los beneficios del DPC basado en la evidencia y en la investigación en comparación con los enfoques ‘a ojo’ que tienen poco impacto en la mejora de la escuela.
Reflexione sobre su modelo actual de DPC para ver qué está funcionando bien y qué podría funcionar mejor.
Ofrezca recomendaciones sobre cómo diseñar el desarrollo profesional para que sea de mayor beneficio para los colegas de nuestras escuelas.
Considere estrategias prácticas para que el Desarrollo Profesional sea verdaderamente ‘Continuo’.

Reserve su stand ahora